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内容简介:
本书为心理学测量的基本教材,主要包括:对心理测量的介绍,测量的基本统计,解构,制作测量题目,测量调整,技巧,智力量表,教育测试等等。
书籍目录:
丛书总序
译者序
第章导论
第2章常模及测验统计基础
第3章相关与回归
第4章信度
第5章效度
第6章测验项目的编写与评价
第7章测验实施
第8章面谈技术
第9章智力理论与比奈量表
第0章韦克斯勒智力量表 WASI-Ⅲ、WISC-Ⅳ和WPPSI-Ⅲ
第章教育和特殊教育中的其他个别能力测验
第2章教育、公共服务和军事领域中的标准化测验
第3章心理测量在临床诊断和心理咨询领域中的应用
第4章投射人格测验
第5章基于心理科学和新时代计算机的测验
第6章咨询心理学中的测验
第7章健康心理学以及健康护理中的测验
第8章工商业情景中的测验
第9章测验偏向
第20章司法背景下的测验
第2章心理测验的伦理及未来展望
附录标准正态分布的面积
附录2一些主要测验的出版商
附录3α=.05和α=.0对应的r的临界值(双侧检验)
附录4t的临界值
附录5教育情景中测验公平性准则
术语
参考文献”
作者介绍:
罗伯特·卡普兰,加利福尼亚大学洛杉矶分校公共健康学院健康服务系教授、系主任,医学院一般内科医学教授,加利福尼亚大学与兰德公司的青少年健康推进中心负责人、健康服务研究训练计划主任,曾任美国心理学会健康分会会长,美国科学发展促进协会(太平洋)分会会长、国际生活质量研究协会会长,行为医学学会会长,行为药理学研究学术委员会的主席。先后担任《健康心理学》主编,《行为医学年报》主编,《美国心理学家》副主编,以及其他学术杂志的顾问或编辑。丹尼斯·萨库佐,美国临床心理学博士与法学博士。现为美国圣地亚哥州立大学心理学教授,加利福尼来大学圣地亚哥分校学兼职教授(adjunctprofessor),西加利福尼亚法学院法律兼职教授,托马斯·杰斐逊法学院法律兼职教授。美国心理学会、美国心理协会、西部心理学协会会员。
出版社信息:
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书籍摘录:
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原文赏析:
中国人就有了相对复杂的公务员测试程序(DuBois,1970,1972)
其它内容:
编辑推荐
《心理测验(第6版)》自982年出版后一直是美国的大学本科生的主要教材之一。在以后的20多年中作者不断地修改完善、充实新的内容。由于心理测验的内容日新月异,所以本书作者于2004年发表了该书的第六版,内容上有了更多的增补,比如在韦克斯勒智力测验一章中重点介绍了新发行的韦克斯勒成人智力测验第三版(997年修订),韦克斯勒儿童智力测验的第四版(2003年修订)和韦克斯勒学前和小学儿童智力测验的第三版(2003年修订)。斯坦福一比奈量表也介绍了新的第五版(2003年)的编制情况、内容构成和特点。考夫曼儿童成套评估测验也介绍了2004年新修订的第二版等。人格测验的章节中也介绍了许多新出版的测验。所有介绍的量表都是其新。这些在心理测验领域中的重要测验目前在国内还很少有介绍,所以对国人来说都是一些很新的资料,有助于开拓我们的视野。该书一个很有特色之处是用了不少的篇幅来探讨心理测验在应用过程中所出现和可能潜在的问题,有些问题甚至引发了法律上的诉讼程序,以此来提示人们该如何正确地使用心理测验,这方面内容在同类书中并不多见。另外本书还为每一章都提供了相应的文献查阅网站,读者可以从那些网站中获取更多相关资料。
书籍介绍
本书为心理学测量的基本教材,主要包括:对心理测量的介绍,测量的基本统计,解构,制作测量题目,测量调整,技巧,智力量表,教育测试等等。
网站评分
书籍多样性:7分
书籍信息完全性:8分
网站更新速度:6分
使用便利性:4分
书籍清晰度:7分
书籍格式兼容性:7分
是否包含广告:6分
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安全性:4分
稳定性:4分
搜索功能:9分
下载便捷性:6分
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书籍真实打分
故事情节:9分
人物塑造:3分
主题深度:8分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:9分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:4分
新颖与独特:7分
情感共鸣:3分
引人入胜:5分
现实相关:7分
沉浸感:5分
事实准确性:3分
文化贡献:5分