考研英语真题阅读48篇:精读讲义 caj kindle 百度云 azw3 夸克云 下载 pdb pdf

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内容简介:
本书的首次出版发行即受到了广大考生的热烈欢迎。为了更好地服务于广大考生,经过一段时间的辛勤努力,我们及时地推出了本书的2006年版。2006年版新增的内容包括:?
2005年考研阅读命题有十大突出特征?
2006年考研阅读备考重点建议?
考研阅读Part B语段填空部分解题思路概述?
2005年考研阅读理解真题解析
其中,2005年考研阅读理解真题解析除了原有的语篇分析、命题特点、解题思路、长难句剖析、答案详解和真题译文等六项内容外,又增加了超纲词、难词点评内容。?
2005年考研阅读命题出现了许多新变化,我们对此都一一做了分析。由于2004年的考研阅读的命题特征很有代表性,仍有指导意义,故这次我们保留了这项内容。Part B语段填空(或选择搭配题)部分属于新增题型,我们用了专门一章来讨论它的解题思路。应试对策建议部分我们增加了涉及2005年的内容,以使其更有系统性。根据*的考试大纲,结合2005年和2004年这两次的命题特点,借助于我们成功的辅导经验,我们对于2006年考研阅读的备考,提供了一些实质性的建议。本书的部分考研阅读概述详尽分析了语篇难度和题目深度等*命题特点,这部分内容是重中之重,考生应反复研读,仔细体会、认真消化,后能够达到熟练运用。?
我们希望新增的内容继续受到广大考生的欢迎。?
2006年的考研大战已经拉开帷幕,其竞争会更加激烈。十年寒窗苦读,谁不希望金榜题名?谁不希望在激烈的竞争中脱颖而出?然而路在何方?对于广大报考新生来说,如何才能真正地知彼知己、熟悉题型,从而以强的实力和好的心态迎接大战?对于广大在职生来说,时间和精力都有限,如何能找到一本实战性强、指导性强的好书?对于广大重考生来说,失败一次,甚至多次,如何能实实在在、认真解决好“总结经验教训”这六个字?如何能摆脱失败的阴影,抖擞精神、重整旗鼓??
本书*实战性,也*革命性。本书是在总结题库分析和阅卷分析结果的基础上精心编写而成,浓缩了我们多年的课堂教学讲义和辅导班辅导讲义,能够好地解决以上两种类型考生的实战需要。?
本书*的突破就在于是在考研英语辅导历史上次比较完美地实现了两个方面结合:测试学和文体学的结合,命题者思路分析和解题者思路分析的结合以及命题规律和解题规律的结合。为什么这么讲呢??
我们有一重要的指导思想,就是从实战角度的出发,应该一切以题为中心。这个题,既包括命题,也包括解题。我们讲这本书具有实战性和预测性,实战性体现在知彼知己,体现在对实战机能的培养上,这本书做到了。而预测性体现在规律的发现和揭示上。因为无论是命题规律还是解题规律,只要是规律,就会反复出现的,去年出现,今年还会出现,而这本书也做到了。?
实战需要演习,需要备战,需要练兵。对考试来说,就是要有训练,要有作业。本书布置了作业吗??
书一般是静态的,而不是动态的,是单向的,而不是双向的,互动的。本书表面上是静态的、单向的,实际却是动态的、双向的。本书的确给大家布置了作业,参照应试对策建议部分。大家除了仔细研读,认真理会外,就是要转化为具体的行动。?
愿广大考生精心备战,轻松上阵,以百倍的信心和超强的实力,顺利通过2006年考研大关。
书籍目录:
部分 考研英语阅读概述
一、2005年考研阅读命题有十大突出特征
二、2004年考研阅读命题有九大突出特征
三、2006年考研阅读备考重点建议
四、考研阅读PART B语段填空部分解题思路概述
五、应试对策建议
六、2005年考研阅读理解真题解析
七、2004年考研阅读理解真题解析
第二部分 考研阅读历年真题解析
UNIT 1 电脑网络与人工智能
TEXT 1 2003年-1
TEXT 2 2002年-2
TEXT 3 2001年-2
TEXT 4 1999年-2
UNIT 2 医学与健康
TEXT 1 2003年-2
TEXT 2 2003年-4
TEXT 3 2002年-4
TEXT 4 1997年-1
TEXT 5 1997提-3
UNIT 3 科学与技术
TEXT 1 2001年-1
TEXT 2 1999年-4
TEXT 3 1999年-5
TEXT 4 1998年-3
UNIT 4 自然与人类
TEXT 1 1998年-1
TEXT 2 1998年-5
UNIT 5 教育
TEXT 1 1999年-3
TEXT 2 1996年-4
UNIT 6 经济与管理
TEXT 1 2003年-3
TEXT 2 2002年-3
TEXT 3 2001年-4
TEXT 4 2000年-1
TEXT 5 1997年-5
TEXT 6 1996年-3
UNIT 7 社会学
TEXT 1 2000年-2
TEXT 2 2000年-4
TEXT 3 1998年-4
TEXT 4 1997年-4
UNIT 8 文化与交流
TEXT 1 2001年-3
TEXT 2 1997年-2
TEXT 3 1996年-2
UNIT 9 心理学
TEXT 1 2002年-1
TEXT 2 2000年-5
UNIT 10 商务与金融
TEXT 1 1999年-1
TEXT 2 1998年-2
UNIT 11 人文思想
TEXT 1 2001年-5
TEXT 2 2000年-3
TEXT 3 1996年-5
UNIT 12 个人成就
TEXT 1 1996年-1
TEXT 2 1995年-2
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其它内容:
书籍介绍
本书的首次出版发行即受到了广大考生的热烈欢迎。为了更好地服务于广大考生,经过一段时间的辛勤努力,我们及时地推出了本书的2006年版。2006年版新增的内容包括:
2005年考研阅读命题有十大突出特征
2006年考研阅读备考重点建议
考研阅读Part B语段填空部分解题思路概述
2005年考研阅读理解真题解析
其中,2005年考研阅读理解真题解析除了原有的语篇分析、命题特点、解题思路、长难句剖析、答案详解和真题译文等六项内容外,又增加了超纲词、难词点评内容。
2005年考研阅读命题出现了许多新变化,我们对此都一一做了分析。由于2004年的考研阅读的命题特征很有代表性,仍有指导意义,故这次我们保留了这项内容。Part B语段填空(或选择搭配题)部分属于新增题型,我们用了专门一章来讨论它的解题思路。应试对策建议部分我们增加了涉及2005年的内容,以使其更有系统性。根据最新的考试大纲,结合2005年和2004年这两次的命题特点,借助于我们成功的辅导经验,我们对于2006年考研阅读的备考,提供了一些实质性的建议。本书的第一部分考研阅读概述详尽分析了语篇难度和题目深度等最新命题特点,这部分内容是重中之重,考生应反复研读,仔细体会、认真消化,最后能够达到熟练运用。
我们希望新增的内容继续受到广大考生的欢迎。
2006年的考研大战已经拉开帷幕,其竞争会更加激烈。十年寒窗苦读,谁不希望金榜题名?谁不希望在激烈的竞争中脱颖而出?然而路在何方?对于广大报考新生来说,如何才能真正地知彼知己、熟悉题型,从而以最强的实力和最好的心态迎接大战?对于广大在职生来说,时间和精力都有限,如何能找到一本实战性最强、指导性最强的好书?对于广大重考生来说,失败一次,甚至多次,如何能实实在在、认真解决好“总结经验教训”这六个字?如何能摆脱失败的阴影,抖擞精神、重整旗鼓?
本书最具实战性,也最具革命性。本书是在总结题库分析和阅卷分析结果的基础上精心编写而成,浓缩了我们多年的课堂教学讲义和辅导班辅导讲义,能够最好地解决以上两种类型考生的实战需要。
本书最大的突破就在于是在考研英语辅导历史上第一次比较完美地实现了两个方面结合:测试学和文体学的结合,命题者思路分析和解题者思路分析的结合以及命题规律和解题规律的结合。为什么这么讲呢?
我们有一重要的指导思想,就是从实战角度的出发,应该一切以题为中心。这个题,既包括命题,也包括解题。我们讲这本书具有实战性和预测性,实战性体现在知彼知己,体现在对实战机能的培养上,这本书做到了。而预测性体现在规律的发现和揭示上。因为无论是命题规律还是解题规律,只要是规律,就会反复出现的,去年出现,今年还会出现,而这本书也做到了。
实战需要演习,需要备战,需要练兵。对考试来说,就是要有训练,要有作业。本书布置了作业吗?
书一般是静态的,而不是动态的,是单向的,而不是双向的,互动的。本书表面上是静态的、单向的,实际却是动态的、双向的。本书的确给大家布置了作业,参照应试对策建议部分。大家除了仔细研读,认真理会外,就是要转化为具体的行动。
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网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:9分
使用便利性:4分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:5分
是否包含广告:5分
加载速度:3分
安全性:7分
稳定性:4分
搜索功能:3分
下载便捷性:3分
下载点评
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下载评价
- 网友 扈***洁:
还不错啊,挺好
- 网友 薛***玉:
就是我想要的!!!
- 网友 濮***彤:
好棒啊!图书很全
- 网友 寇***音:
好,真的挺使用的!
- 网友 冯***卉:
听说内置一千多万的书籍,不知道真假的
- 网友 车***波:
很好,下载出来的内容没有乱码。
- 网友 宓***莉:
不仅速度快,而且内容无盗版痕迹。
- 网友 国***舒:
中评,付点钱这里能找到就找到了,找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 沈***松:
挺好的,不错
- 网友 辛***玮:
页面不错 整体风格喜欢
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:8分
文字风格:7分
语言运用:7分
文笔流畅:3分
思想传递:9分
知识深度:8分
知识广度:4分
实用性:4分
章节划分:4分
结构布局:8分
新颖与独特:7分
情感共鸣:4分
引人入胜:3分
现实相关:3分
沉浸感:5分
事实准确性:5分
文化贡献:5分