能读会写单元统整教学这样做(三年级下册) caj kindle 百度云 azw3 夸克云 下载 pdb pdf
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内容简介：
本书是全新教育环境下，落实“单元统整教学”设计的顶层逻辑建设。以单元学习的 终目标——写作，作为整个设计的总目标，以此统整单元中的各篇课文，各个部分的资源，实现高效、扎实、灵活的教学效果。此类教学， 符合新课程标准中“学习任务群”的理念，是 颁布后教师急需的教学变革样本。同步小学三年级，对应 版语文教材，按单元进行整体教学设计，包括单元写作目标、理解写作目标、单元统整教学规划和单元统整教学设计4个部分。
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作者介绍：
何捷，全国首届“十大青年名师”，首届“具有重大影响的 写作教学名师”，闽江师范高等专科学校教育科学研究所专职研究员，福建教育学院课程教材研究中心兼职研究员，福建省作协会员，“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者。先后撰写多篇文章发表于《人民教育》等期刊，已出版《小学整本书阅读》《作文课的魔力：写作教学“进行时”》《小莲藕看图写话》等五十余部著作。
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其它内容：
书籍介绍
本书是全新教育环境下，落实“单元统整教学”设计的顶层逻辑建设。以单元学习的最终目标——写作，作为整个设计的总目标，以此统整单元中的各篇课文，各个部分的资源，实现高效、扎实、灵活的教学效果。此类教学，完全符合新课程标准中“学习任务群”的理念，是新课标颁布后教师急需的教学变革样本。同步小学三年级，对应统编版语文教材，按单元进行整体教学设计，包括单元写作目标、理解写作目标、单元统整教学规划和单元统整教学设计4个部分。
网站评分
书籍多样性：4分
书籍信息完全性：4分
网站更新速度：8分
使用便利性：5分
书籍清晰度：3分
书籍格式兼容性：6分
是否包含广告：9分
加载速度：5分
安全性：5分
稳定性：5分
搜索功能：5分
下载便捷性：7分
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- 网友 冷***洁：
不错，用着很方便
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五星好评哦
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书籍真实打分
故事情节：7分
人物塑造：8分
主题深度：8分
文字风格：6分
语言运用：7分
文笔流畅：7分
思想传递：4分
知识深度：5分
知识广度：3分
实用性：4分
章节划分：6分
结构布局：3分
新颖与独特：9分
情感共鸣：9分
引人入胜：3分
现实相关：4分
沉浸感：3分
事实准确性：9分
文化贡献：8分