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内容简介:
《传染病学实训及学习指导(供临床医学专业用全国高职高专院校教材)》的结构模式包括“学习要点”、“内容要点”、“习题”、“参考答案”、“实训指导”五部分。“学习要点”以目标的形式把学习内容具体化,方便读者明确学习的要点和要达到的目标。“内容要点”与“学习要点”相呼应,突出教材的难点、重点和关键,以便读者更好地学习。“习题”与“内容要点”紧密结合,题型与临床执业助理医师考试题型相衔接,方便读者复习及检测复习效果。“参考答案”提供读者检测答题的正确性,从中学习答题的方法和技巧。实训指导编写了四个内容:传染病院(科)设置、分区、工作流程及消毒、隔离措施;穿、脱隔离衣、七步洗手、正确使用安全套;血源性职业暴露的预防和意外暴露时的处理;常见传染病病案分析。
实训的重点是培养医学生的临床思维能力及从事传染病防治的基本技能,提高医学生对传染病的防护意识及防护能力。本书有利于读者在学习中实践,在实践中学习,有利于激发读者自主学习的积极性,有利于启发读者的思维,有利于培养读者综合应用能力。
本书是教师教学的参考资料,是学生自主学习的工具书,是从事临床医学工作人员的考前辅导用书。
书籍目录:
第一部分 实训指导 实训一 传染病院(科)的设置、分区、工作流程、消毒、灭菌及隔离措施 实训二 穿、脱隔离衣、七步洗手、指导正确使用安全套 实训三 血源性职业暴露的预防和意外暴露时的处理 实训四 常见传染病病案分析第二部分 学习指导 第一章 总论 第一节 概述 第二节 感染与免疫 第三节 传染病的发病机制 第四节 传染病的流行过程及影响因素 第五节 传染病的特征 第六节 传染病的诊断 第七节 传染病的治疗 第八节 传染病的预防 第二章 病毒感染性疾病 第一节 病毒性肝炎 第二节 脊髓灰质炎 第三节 轮状病毒感染 第四节 手足口病 第五节 麻疹 附:风疹 第六节 水痘和带状疱疹 第七节 流行性腮腺炎 第八节 流行性感冒 第九节 传染性非典型肺炎 第十节 传染性单核细胞增多症 第十一节 流行性乙型脑炎 第十二节 肾综合征出血热 第十三节 登革热 第十四节 狂犬病 第十五节 艾滋病 第三章 立克次体感染性疾病 第一节 流行性斑疹伤寒 第二节 恙虫病 第四章 细菌感染性疾病 第一节 伤寒与副伤寒 第二节 细菌性痢疾 第三节 弯曲菌感染 第四节 霍乱 第五节 细菌性食物中毒 第六节 流行性脑脊髓膜炎 第七节 猩红热 第八节 百日咳 第九节 白喉 第十节 鼠疫 第十一节 炭疽 第十二节 布氏菌病 第五章 螺旋体感染性疾病 第一节 钩端螺旋体病 第二节 莱姆病 第六章 原虫感染性疾病 第一节 阿米巴病 第二节 疟疾 第三节 弓形虫病 第四节 黑热病 第七章 蠕虫感染性疾病 第一节 日本血吸虫病 第二节 并殖吸虫病 第三节 华支睾吸虫病 第四节 丝虫病 第五节 钩虫病 第六节 蛔虫病 第七节 蛲虫病 第八节 旋毛虫病 第九节 棘球蚴病 第十节 肠绦虫病和囊尾蚴病
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:7分
主题深度:6分
文字风格:3分
语言运用:9分
文笔流畅:8分
思想传递:5分
知识深度:6分
知识广度:5分
实用性:3分
章节划分:4分
结构布局:6分
新颖与独特:8分
情感共鸣:8分
引人入胜:7分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:9分
文化贡献:9分