我的第一本趣味数学书(2) caj kindle 百度云 azw3 夸克云 下载 pdb pdf

数学，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。学习数学，有助于培养我们严谨的治学精神，有助于挖掘我们的想象力和科学思维能力。

本书从生活中小朋友们关心的数学现象和问题出发，逐渐引入数学知识，激发读者小朋友们的联想力，并学会科学地思考，将数学知识运用到实际中去，相信阅读学习完本书，小朋友们会发现原来学习数学并不枯燥，相反，数学的乐趣自在其中。

第01章 走进数学，看这些妙趣横生的数学现象

人民币面额为什么是l、2、5元

一点通——弄错小数点差异大

门锁安装在哪里——黄金分割点

一模一样——数学中的对称美

我国手机号码为什么是11位

古代人如何计时——沙漏

第02章 动植物也懂数学，大自然中的数学天才

天才设计师——蜜蜂蜂房的严格设计

珊瑚虫——在自己的身上记下日历

数学专家——神算子蚂蚁

的角度——美丽的

蜘蛛八卦网——匀称的几何图案

向日葵——藏起来的数学之美

蛇是如何爬行的——正弦函数路线

第03章 趣味多多，与数学有关的趣味故事

田忌赛马——运筹帷幄

智斗猪八戒——没有免费的午餐

数字怪圈——西西弗斯串

高次开方运算——杨辉三角的奥秘

胡夫金字塔数字关系之谜

免费摸奖的骗局——概率太小

古代分数是如何表达的

第04章 学习数学，了解一些数学知识点

八卦阵里有什么数学原理

“朝三暮四”——加法交换律

什么是自然数

虚数真的很虚吗

负数难道也有意义吗

神奇的勾股定理

第05章 数学名称的由来

满十进一，满二十进二——十进制的由来

人生几何——几何名称的由来

差之毫厘，谬以千里——小数点的由来

度的计数保留法——四舍五人法的由来

周长与直径的比值——圆周率的由来

数字“0”的来历

第06章 数学离不开数字，学习一些数字知识

数字具有什么象征意义

数字的奥秘——奇数和偶数

有 的数字吗

分数的意义

你了解阿拉伯的数字来源吗

罗马数字难认吗

第07章 智慧集锦，你了解这些数学家的故事吗

测量学的鼻祖——古希腊泰勒斯

数学王子——高斯的故事

几何之父——欧几里得

解析几何之父——笛卡尔

中国数学 的牛顿——刘徽

微积分的创立者——莱布尼茨

第08章 数学应用，看数学是如何影响我们的生活的

数学在生活中的运用

不对称——人闭上眼睛走不了直线

有趣的数学灯谜——你猜得出来吗

三只脚站得 稳——照相机用三脚架而不用四脚架

数学在建筑中的应用

参考文献

第01章 走进数学，看这些妙趣横生的数学现象

人民币面额为什么是l、2、5元

一点通——弄错小数点差异大

门锁安装在哪里——黄金分割点

一模一样——数学中的对称美

我国手机号码为什么是11位

古代人如何计时——沙漏

第02章 动植物也懂数学，大自然中的数学天才

天才设计师——蜜蜂蜂房的严格设计

珊瑚虫——在自己的身上记下日历

数学专家——神算子蚂蚁

的角度——美丽的

蜘蛛八卦网——匀称的几何图案

向日葵——藏起来的数学之美

蛇是如何爬行的——正弦函数路线

第03章 趣味多多，与数学有关的趣味故事

田忌赛马——运筹帷幄

智斗猪八戒——没有免费的午餐

数字怪圈——西西弗斯串

高次开方运算——杨辉三角的奥秘

胡夫金字塔数字关系之谜

免费摸奖的骗局——概率太小

古代分数是如何表达的

第04章 学习数学，了解一些数学知识点

八卦阵里有什么数学原理

“朝三暮四”——加法交换律

什么是自然数

虚数真的很虚吗

负数难道也有意义吗

神奇的勾股定理

第05章 数学名称的由来

满十进一，满二十进二——十进制的由来

人生几何——几何名称的由来

差之毫厘，谬以千里——小数点的由来

度的计数保留法——四舍五人法的由来

周长与直径的比值——圆周率的由来

数字“0”的来历

第06章 数学离不开数字，学习一些数字知识

数字具有什么象征意义

数字的奥秘——奇数和偶数

有 的数字吗

分数的意义

你了解阿拉伯的数字来源吗

罗马数字难认吗

第07章 智慧集锦，你了解这些数学家的故事吗

测量学的鼻祖——古希腊泰勒斯

数学王子——高斯的故事

几何之父——欧几里得

解析几何之父——笛卡尔

中国数学 的牛顿——刘徽

高宁，2000年毕业于鞍山师范学院，同年9月开始执教于海城四中；2006年12月被鞍山 评为鞍山特色教师；2007年3月参加的 专项课题“中小学心理健康教育研究与实验”的课题“教师心理健康促进研究”通过验收，准予结题；2007年7月被评为鞍山市中小学市级骨 ；2008年1月在江苏常州举办的全国协作区尝试教学法研讨会多媒体课件比赛中获得一等奖；2009年7月在全国第六届初中各科教育教学录像课比赛中获得一等奖；2009年10月论文《身临其境，体验教学》在《新时期中国教师 论文选编》一书中发表；2012年7月在全国第九届中小学各科优质课大赛中荣获初中组一等奖；2013年完成课题“中小学全效学习方案研究与实验”；2013年被评为海城市 教师；2015年被评为鞍山 青年教师；2018年在《教育科学》杂志发表文章《数学游戏在初中教学活动中的应用》。

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