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大众书房 -丰富教学模式 一本关于优质教育的指导书 【正版书】

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丰富教学模式 一本关于优质教育的指导书 【正版书】书籍详细信息

  • ISBN：9787561723326
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2000-01
  • 页数：暂无页数
  • 价格：30.09
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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原文赏析：

便是那忽晴、忽雨、乍暖、乍寒、最难将息的时候。这时候实际生活上虽然并不舒服，但默察花柳的萌动，静观天地的回春，在精神上是最愉快的。故西洋的“May”相当于东洋的“春”。这两个字读起来声音都很好听，看起来样子都很美丽。不过May是物质的、实利的，而春是精神的、艺术的。东西洋文化的判别，在这里也可窥见。

所以北平到底还是有它的春天，不过太慌张一点了，又欠腴润一点，叫人有时来不及尝它的味儿，有时尝了觉得稍枯燥了。

其它内容：

编辑推荐

本书共分十章，内容包括 全校范围丰富教学模式与教育改革，把全校范围丰富教学模式作为改进学校的方案，实施全校范围丰富教学模式 取得认同，明确任务的六阶段规划进程，识别参与全校范围丰富教学模式的学生等。

书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：3分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：7分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：7分

  • 情感共鸣：7分

  • 引人入胜：6分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：5分

  • 事实准确性：6分

  • 文化贡献：3分

网站评分

  • 书籍多样性：8分

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丰富教学模式 一本关于优质教育的指导书 【正版书】分类索引数据信息

ISBN：9787561723326
出版社：暂无出版社
出版日期：2000-01
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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