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内容简介:
你是次接触案例教学法吗?你觉得从案例中学到的没有预想的多?如果你属于以上两种情况的任何一种,那么本书就是为你而写的。
本书提供了一种分析讨论案例、撰写案例报告的新方法。作者以哈佛商学院的案例为例,向读者阐明:如何分析案例情境,并运用适当的方法解决问题、做出决策、进行评估;如何快速掌握案例信息;如何在课堂上有效地讨论案例;如何撰写具有说服力的案例报告。
第2版是近期新版,体例沿用上一版,但在内容编排、章节布置等方面进行了较大的改进与优化,无论是需要进行案例分析的学生,还是出于爱好阅读的读者,都可以从本书中获益。
书籍目录:
第Ⅰ篇 案例分析
章 什么是案例教学法, 在案例中你可以获得什么
第2章 什么是案例
第3章 阅读和分析案例所需的技能
第4章 如何分析决策情境案例
第5章 如何分析评估情境案例
第6章 如何分析问题诊断情境案例
第Ⅱ篇 案例讨论
第7章 如何准备和讨论案例
第Ⅲ篇 案例写作
第8章 如何进行案例写作
第9章 如何进行决策情境案例写作
0章 如何进行评估情境案例写作
1章 如何进行问题诊断情境案例写作
第Ⅳ篇 相关案例
通用汽车: 帕卡德电气公司
20世纪90年代的马来西亚(A)
阿伦敦物资公司:电子产品分部 (删节版)
第Ⅴ篇 学习指南
决策情境案例学习指南
评估情境案例学习指南
问题诊断情境案例学习指南
作者介绍:
刘刚,中国人民大学商学院教授、博士生导师,企业管理系主任,兼任中国企业管理研究会常务副理事长。出版各类著作50余部,在国内外核心期刊发表学术论文近60篇,在畅销财经类报刊发表专栏文章150余篇。主持国家社科基金重点项目等国家及省部级课题7项,主持企*单位委托课题20余项。获4项省部级奖励,2次被评为中国人民大学年度“十大教学标兵”,著作获第四届蒋一苇企业改革与发展学术基金奖。
出版社信息:
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原文赏析:
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其它内容:
书籍介绍
第一次接触案例教学法吗?你觉得从案例中学到的没有预想的多?如果你属于以上两种情况的任何一种,那么本书就是为你而写的。
本书提供了一种分析讨论案例、撰写案例报告的新方法。作者以哈佛商学院的案例为例,向读者阐明:如何分析案例情境,并运用适当的方法解决问题、做出决策、进行评估;如何快速掌握案例信息;如何在课堂上有效地讨论案例;如何撰写具有说服力的案例报告。
第2版是**版,体例沿用上一版,但在内容编排、章节布置等方面进行了较大的改进与优化,无论是需要进行案例分析的学生,还是出于爱好阅读的读者,都可从本书中获益。
网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:9分
网站更新速度:7分
使用便利性:6分
书籍清晰度:4分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:8分
加载速度:5分
安全性:6分
稳定性:8分
搜索功能:8分
下载便捷性:6分
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- 网友 养***秋:
我是新来的考古学家
- 网友 方***旋:
真的很好,里面很多小说都能搜到,但就是收费的太多了
- 网友 益***琴:
好书都要花钱,如果要学习,建议买实体书;如果只是娱乐,看看这个网站,对你来说,是很好的选择。
- 网友 利***巧:
差评。这个是收费的
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五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
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下载速度还可以
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好是好,要是能免费下就好了
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可以就是有些书搜不到
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下载方式特简单,一直点就好了。
- 网友 常***翠:
哈哈哈哈哈哈
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:3分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:6分
结构布局:8分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:7分
现实相关:7分
沉浸感:8分
事实准确性:9分
文化贡献:3分