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内容简介：
《高等学校思想品德课程选修教材:幸福学概论》内容简介：现代社会文明伦理是人有德者有福。有道德的人身体无痛苦，灵魂无烦扰。善是人的本性，美是人格的追求，道德是向往真善美之途，达到真善美，就实现了福的境界。本教材以幸福论、幸福史论、幸福思想论、幸福方法论和幸福感测查为主线，从哲学、社会学、经济学和心理学等多视角构建一幅幸福学诗卷，展现现代幸福研究的成果。
本教材试图从积极思维、道德论、目标论方向来揭示幸福的内涵，研究幸福感的测量，探索幸福心理规律，让读者了解和掌握幸福的方法。
《高等学校思想品德课程选修教材:幸福学概论》系河南省教育厅“十一五”教育科学规划课题、“幸福教育理论与实践研究”（2009－JKGH－AG－0509）的成果之一。
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书籍介绍
《高等学校思想品德课程选修教材:幸福学概论》内容简介：现代社会文明伦理是人有德者有福。有道德的人身体无痛苦，灵魂无烦扰。善是人的本性，美是人格的追求，道德是向往真善美之途，达到真善美，就实现了福的境界。本教材以幸福论、幸福史论、幸福思想论、幸福方法论和幸福感测查为主线，从哲学、社会学、经济学和心理学等多视角构建一幅幸福学诗卷，展现现代幸福研究的成果。
本教材试图从积极思维、道德论、目标论方向来揭示幸福的内涵，研究幸福感的测量，探索幸福心理规律，让读者了解和掌握幸福的方法。
《高等学校思想品德课程选修教材:幸福学概论》系河南省教育厅“十一五”教育科学规划课题、“幸福教育理论与实践研究”（2009－JKGH－AG－0509）的成果之一。
网站评分
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书籍信息完全性：9分
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书籍清晰度：8分
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下载速度很快，我选择的是epub格式
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- 网友 堵***洁：
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书籍真实打分
故事情节：5分
人物塑造：3分
主题深度：7分
文字风格：3分
语言运用：5分
文笔流畅：7分
思想传递：5分
知识深度：8分
知识广度：5分
实用性：8分
章节划分：9分
结构布局：8分
新颖与独特：8分
情感共鸣：9分
引人入胜：9分
现实相关：5分
沉浸感：4分
事实准确性：5分
文化贡献：9分