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《生育制度》是中国文库·哲学社会科学类丛书之一。
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原文赏析:
我们若观察一个孩子的生活,有时真会使我们替他抱不平。他很像是个入国未问禁的蠢汉。他的个体刚长到可以活动时,他的周围已经布满了干涉他活动的天罗地网。孩子碰着的不是一个为他方便而设下的世界,而是一个为成人们方便所布置下的园地。他闯入进来,并没有带着创立新秩序的力量,可是又没有个服从旧秩序的心愿。于是好像一只扯满帆的船,到处驶,到处触礁了。他所触的礁并不限于物质的。当他随手拉着本书,正打算一张张撕下来,点缀他周围平板的地面时,一只强有力的手,把书拿走了。有什么理由呢?他是不会明白的。要抗议,张开小嘴嚷,放开嗓子哭,说不定又来一只手,正打在小尾股上,一阵痛,完事。
营养是损人利己的,而生殖是损己利人的。
维持得住自我的完整和自由的该是一种无性生活。
与其说因为两性的爱好,所以愿意共同抚育儿女,倒不如说:因为要共同抚育儿女,两性间需要有能持久的感情关联。
一是把事务上的合作减少,使夫妇间偏重感情调协,趣味和兴会的相投;一是把感情方面的要求撇开一下,偏重经济上的事业上的合作。
女子无才便是德,这不才不是指技术上的能力,而是指性灵上的钟情。德也不是行为上的善,而是人间的幸福。
人口的数目是依照当时当地的社会结构的需要而决定的。
规定继替原则的目的是在免除社会混乱。
在初民社会种有许多重要职位如巫师等规定着许多在我们看来毫不相干的资格,譬如必须是孪生的,瞎眼...其实这不过是利用生理上不常有的特性来限制这些职位的竞争者罢了。
长子权的确立很可能发生于需要经验和领袖才干的事业中。
氏族可以视作邦国的原始形态,所不同的是氏族是利用亲属关系而邦国是利用乡土关系。
没有一个人真正地能充分地尝到另外一个人的甘苦,感到另外一个人的体戚,想到另外一个人的思想,完全懂得另外一个人的语言。若是在我们感情深处,独到的领悟,能得到另外一个人的同情和欣赏,这个人是否完全懂得我们的意思且不说,已经是十分难得,我们要称他作知己;有了个知己,死也可以无憾。姜伯牙失去了钟子期不再奢望人间还有第二个知己:知己之难,可以想见。
在我看来,民族学研究的对象倒不必全是知己,因为社会本身并不是全靠一群心心相印的人所组织成的。普通社会生活所需要的共同认识肤浅得很。一盏红绿灯已够汽车往来不致撞碰。一颗倍立厦黄球,已可使徒步过街的人得到安全。
也许因为这太普通了,所以把堕胎看做不道德的地方,当医生的得起誓不做这种生意;可是这种誓约并没有比其他誓约更有效力。不管城市里,连乡下,时常可以找到把这事作专业的人。这誓约反而使这可能有危险的工作,因为正当的医生不愿意接受,而落入江湖术士手里,造下人间的罪恶。
堕胎,杀婴,和疏忽致死,使新个体得到生命之后还是不能生长。我们的生理结构中并没有一个特别的器官能给孩子们一定能得到抚育的保障。人类种族的绵续很难说是生物机能的作用了。
我想再引一段霭理士的话。他说了刚才我所引的婚姻可以穿透两个人的性格,精神发生混化(很相等于我们这里所谓恋爱)之后接着说:
“除了极度肤浅与无聊的人,这种深入腠理的精神关系,虽属不容易培植,却是谁都可以有的,如今所注意的既然只是外表的条件与格式,风气所趋,不但是从事婚姻的人忘怀了这种培植功夫的不易,并且教他们不再感觉到这种功夫的必要。就这一点说,近代的婚姻是退步了,因为在旧式的婚姻里,这一点倒是比较充分地做到。旧时的一种观念认为婚姻必有其不可避免的痛苦,现在这观念是不时髦了。不过痛苦依然存在,所不同的是方式已经换过罢了,而这种痛苦是从婚姻关系的内在的性质所发出的。”
这段话里值得注意的是人的性格的融合是要培养的,是一个长期而且不断的过程;人人固然都可以培养,但是很多人忘怀了这培养的工夫。旧式婚姻因为承认夫妇的关系是痛苦的所以要设法克服,所以肯下功夫,现代婚姻开头是一见倾心,接着是如胶似漆,一到结了婚,碰着真正现实的试验,发现了婚姻的痛苦,心理上既无准备,感情又好像受了欺骗,结果反而不在力求和洽上用工夫了。这是新不如旧的地方。
夫妇之间能否相处,在我看来,是决定于两方面:他们已往的历史里是否具有相互能了解的底子,和他们既已共同生活是否有相互融合的意愿。前者要靠社会的安排,后者则要靠两人的爱好。所以社会合理的安排和夫妇的恋爱是相成的。若是把恋爱训作两...
旧式婚姻因为承认夫妇的关系是痛苦的所以要设法克服,所以肯下工夫,现代婚姻开头是一见倾心,接着是如胶如漆,一到结了婚,碰着真正现实的试验,发现了婚姻的痛苦,心理上既无准备,感情又好像受了欺骗,结果反而不在力求和治上用工夫了。这是新不如旧的地方。
若是把恋爱训作两性无条件的吸引,把一切社会安排置之不顾的一往情深,(这是一种艺术,而不是社会事业)婚姻也必然是这种恋爱的坟墓了。真的坟墓里倒还安静,恋爱的坟墓里要求一个安静的生活却是不可得的。
家庭是注定要破裂的。
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书籍介绍
《生育制度》是中国文库·哲学社会科学类丛书之一。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:3分
语言运用:4分
文笔流畅:6分
思想传递:4分
知识深度:3分
知识广度:9分
实用性:7分
章节划分:4分
结构布局:5分
新颖与独特:7分
情感共鸣:8分
引人入胜:6分
现实相关:8分
沉浸感:5分
事实准确性:7分
文化贡献:6分