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内容简介:
本书针对我国乒乓球9~14岁运动员人才培养体系与选材形式所存在的问题,结合相关理论研究成果,将我国运动员选材中的难点做了相应的梳理,并从理论上设计应对方案。书中通过访谈法了解当前我国乒乓球人才培养体系与选材形式;运用德尔菲法对相应的竞技能力评价指标进行精细筛选;运用层次分析法、测试法等方法确定相应竞技能力评价标准。通过实践调研与理论分析的整合,构建了一套行之有效的青少年乒乓球运动员选材模型。本书可作为我国乒乓球运动员培养体系的有关专业人员的培训教材,也可作为学校体育教师的参考读物。
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书籍介绍
本书针对我国乒乓球9~14岁运动员人才培养体系与选材形式所存在的问题,结合相关理论研究成果,将我国运动员选材中的难点做了相应的梳理,并从理论上设计应对方案。书中通过访谈法了解当前我国乒乓球人才培养体系与选材形式;运用德尔菲法对相应的竞技能力评价指标进行精细筛选;运用层次分析法、测试法等方法确定相应竞技能力评价标准。通过实践调研与理论分析的整合,构建了一套行之有效的青少年乒乓球运动员选材模型。本书可作为我国乒乓球运动员培养体系的有关专业人员的培训教材,也可作为学校体育教师的参考读物。
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书籍多样性:7分
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书籍清晰度:8分
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:8分
主题深度:4分
文字风格:8分
语言运用:9分
文笔流畅:9分
思想传递:3分
知识深度:4分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:9分
结构布局:7分
新颖与独特:9分
情感共鸣:3分
引人入胜:4分
现实相关:9分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:6分