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内容简介:
新媒体艺术发端至今所涉及的概念十分繁多,也各有界定;新媒体艺术的分类在发展中呈现各类新的样式;新媒体艺术与科技的关系在科技介入媒体、科技介入艺术、科技与媒体艺术的融合中得以体现。
新媒体艺术的审美观念在传统审美理论的式微中生发;其审美范畴是在中西文化碰撞中产生的;其审美经验来源于当代经验主义审美的嬗变。
新媒体艺术形式的演变各从其类;其主客体关系体现在主体的创作、客体的参与和身份的替换中;新媒体艺术的创造涉及研发、展陈、科研和会议。
《新媒体艺术史》作为一本有关新媒体艺术发展脉络的学术专著,涉足范畴相当广泛,论著方式有叙有议,具有一定的历史价值和文献意义。对于新媒体艺术、当代艺术、艺术设计的学生、从业人员有着良好的理论指导作用,也对新媒体艺术美学、媒体艺术传播学、媒体艺术社会学、媒体艺术人类学、计算机艺术领域研究人员有所裨益。
书籍目录:
绪论
节 问题的提出
第二节 选题的意义与价值
第三节 本书所研究课题的历史与现状
第四节 本书课题研究的设想
章 新媒体艺术概念的发展
节 前新媒体时期的概念期
第二节 新媒体时期的概念转变期
第三节 后新媒体时期的概念争议期
第二章 新媒体艺术分类的衍生
节 综合媒介的类型
第二节 多媒体艺术的类型
第三节 数字媒体艺术的类型
第四节 新媒体艺术的类型
第三章 新媒体艺术与科技关系的延展
节 科技与媒体
第二节 科技与艺术
第三节 科技与媒体艺术的融合
第四章 新媒体艺术审美理念的生发
节 艺术观的演变
第二节 传统理论的危机
第三节 媒体审美的本体理论
第四节 新媒体艺术的审美应用:跨界融合
第五章 新媒体艺术审美范畴的拓展
节 审美范畴的蜕变
第二节 认知审美
第三节 维度审美
第四节 技术审美
第五节 机械审美
第六节 信息审美
第七节 沉浸审美
第八节 肢体审美
第九节 生物审美
第六章 新媒体艺术审美经验的转变
节 当代经验主义审美的嬗变
第二节 审美事件
第三节 审美行为
第四节 审美互动
第七章 新媒体艺术形式的演变
节 数字拟像形式
第二节 数字嫁接形式
第三节 虚拟情境形式
第四节 非物质再现形式
第五节 科技平台的艺术形式
第八章 新媒体艺术主客体的争论
节 主体的创作
第二节 客体的参与
第三节 身份的替换
第九章 新媒体艺术创造的探研
节 科技与艺术的研发之路
作者介绍:
马晓翔,东南大学艺术学院艺术学理论博士后、南京艺术学院传媒学院数字媒体艺术博士、法国新媒体观念硕士。
南京艺术学院传媒学院副教授、硕士生导师、数字媒体艺术系互动媒体艺术教研室主任, 数字媒体艺术实验教学示范中心互动媒体实验室主任、法国巴黎蓬皮杜现代艺术中心会员、中国美术家协会会员。
著有《新媒体艺术透视》《新媒体装置艺术》(江苏高校优势学科建设工程资助项(PAPD)、南京艺术学院学术著作出版基金资助),主编江苏省普通高校精品教材建设项目《数字媒体艺术概论》《网络媒体艺术》《数字媒体艺术实践学程》;主编《当代艺术思潮》(南京艺术学院本科教材建设基金资助出版)。
先后主持江苏省博士研究生创新计划项目“新媒体装置艺术的美学形态研究”、江苏省高校哲学社会科学基金指导项目“江苏互动媒体产业发展现状研究”、江苏省高等教育教学改革研究课题重点项目“互动媒体艺术课程体系整体优化研究与实践”、江苏省文化科研课题“当代艺术语境下新媒体装置艺术的文脉研究”、中国博士后科学基金第57批面上资助(二等)课题“新媒体艺术研究范式的创新与转换”。
在省级以上刊物发表论文30余篇,代表论文有:《网络视听空间的和谐建构与民族化进程》《网络日志主体性与社群性的民族化特征》《“新媒体艺术”之语义内涵试论》《 新媒体艺术展览与高校新媒体艺术学科发展刍议》《新媒体装置艺术的美学形态研究之一——“美”的困惑与重构》《互动媒体艺术模块化课程体系研究》《江苏互动媒体产业现状与反思》《江苏互动媒体产业发展的关键问题》《刍议新媒体装置艺术中的审美表现与文化脉络》等。《当代艺术语境下新媒体装置艺术的文脉研究》入选2015年第三届全国艺术学青年学者论坛。
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其它内容:
书籍介绍
新媒体艺术发端至今所涉及的概念十分繁多,也各有界定;新媒体艺术的分类在发展中呈现各类新的样式;新媒体艺术与科技的关系在科技介入媒体、科技介入艺术、科技与媒体艺术的融合中得以体现。 新媒体艺术的审美观念在传统审美理论的式微中生发;其审美范畴是在中西文化碰撞中产生的;其审美经验来源于当代经验主义审美的嬗变。 新媒体艺术形式的演变各从其类;其主客体关系体现在主体的创作、客体的参与和身份的替换中;新媒体艺术的创造涉及研发、展陈、科研和会议。 《新媒体艺术史》作为一本有关新媒体艺术发展脉络的学术专著,涉足范畴相当广泛,论著方式有叙有议,具有一定的历史价值和文献意义。对于新媒体艺术、当代艺术、艺术设计的学生、从业人员有着良好的理论指导作用,也对新媒体艺术美学、媒体艺术传播学、媒体艺术社会学、媒体艺术人类学、计算机艺术领域研究人员有所裨益。
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:7分
文字风格:7分
语言运用:9分
文笔流畅:4分
思想传递:5分
知识深度:8分
知识广度:8分
实用性:4分
章节划分:3分
结构布局:6分
新颖与独特:3分
情感共鸣:5分
引人入胜:9分
现实相关:5分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:9分